Compra de 1.000 computadores para estudiantes, con el fin de ampliar la entrega de equipos.

Con el fin de apoyar a los estudiantes con mayores dificultades de acceso a internet, se entregaron un total de 739 simcard con conexión para aquellos que lo requerían. 

A través de una campaña en redes sociales, se logró reunir recursos para financiar la entrega de chromebooks con internet para 200 alumnos, que se entregaron a estudiantes de IV Medio de los colegios Claudio Matte e Instituto Claudio Matte, además de 70 becas para preuniversitario Cepech distribuidas entre todos los colegios SIP.

Los equipos de formación de los colegios contaron con distintas instancias de capacitación orientadas a la contención de la comunidad educativa en contextos de crisis, la promoción de salud mental y estrategias de autocuidado, entre los que destacan “Talleres de Docentes Tutores de Resiliencia” y “Mindfulness para autorregulación emocional”.

En los meses de mayo y junio se impulsó una campaña solidaria con el fin de recaudar fondos para cajas de alimentos que fueran en ayuda de las familias de nuestros estudiantes que más lo necesitaran. En total se entregaron 353 cajas con mercadería. En los meses siguientes, las ayudas fueron canalizadas a través de los Centros de Padres de cada colegio.

Durante el mes de julio se aplicó una encuesta a docentes, estudiantes y apoderados con el fin de conocer su percepción en torno al aprendizaje a distancia y la realidad de nuestras comunidades, para así detectar oportunidades de mejora tanto en lo académico como en lo socioemocional. La encuesta fue aplicada en conjunto por el Área de Control de Gestión, Estudios y Planificación SIP y Radar y su implementación en varios colegios del país, lo que permitió un análisis más amplio. Puedes ver los principales resultados aquí

El Departamento de Innovación Pedagógica ajustó las planificaciones  para cumplir con la priorización curricular determinada  por el Mineduc. Puso a su disposición cartas gantt y un repositorio de material para los docentes, facilitando el seguimiento continuo a fin de asegurar el cumplimiento de  la cobertura curricular establecida para el contexto de pandemia.

Dada la necesidad de saber cuánto estaban aprendiendo nuestros alumnos, se implementó este sistema de compilación de trabajos que aporta evidencias sobre los conocimientos, habilidades y disposición del estudiante, con evaluaciones formativas de acuerdo a niveles de desempeño y sumativa sobre la versión mejorada. Para esto se realizó un ciclo de capacitaciones con Sandra Zepeda, Académica de la Universidad Católica y Asesora de evaluación Curricular en la Universidad de Chile.

Durante el último trimestre se implementó un plan para intervenir sistemáticamente ante situaciones de riesgo de repitencia y deserción de los estudiantes con el fin de  lograr su continuidad de estudios y promoción escolar. Dicho plan  permitió que de 511 alumnos (2,7 % de los alumnos de la red) que se encontraban en riesgo de repitencia fueran promovidos 368de ellos. (72 % de alumnos con riesgo de repitencia).

“Empezamos juntos, seguimos juntos” fue el lema de la campaña implementada en 8 colegios de la red, que tuvo como fin motivar a los estudiantes para mantenerse vinculados a su colegio y a las clases a distancia, y reforzar este enlace en aquellos  estudiantes que estuvieron parcial o totalmente desconectados.

A mediados de año se conformó una comisión que tuvo como objetivo anticiparse al reinicio de clases presenciales y resolver las condiciones logísticas y organizacionales necesarias para la operación de los colegios. 

Durante las últimas semanas del año, basándose en los  protocolos elaborados, 8 colegios pudieron implementar algunas instancias presenciales, como nivelación para grupos de alumnos de diferentes cursos y ensayos para la Prueba de Transición, entre otros, y además sirvieron como base para el Plan de Funcionamiento 2021. 

En marzo de 2020 la primera generación de 89 alumnos de I° Medio del Colegio Arturo Matte Larraín comenzó sus clases. Con ellos se concreta el sueño de dar continuidad hasta IV° Medio a todos los estudiantes de este colegio, y la posibilidad de implementar un curriculum orientado a las necesidades actuales y futuras, con la especialidad de Programación.

El 2020 se dio inicio al proceso de integración de la Escuela Hermanos Matte y el Instituto Claudio Matte que, por historia, ubicación y cultura, ha sido siempre la alternativa natural de continuidad desde enseñanza básica a media. En esta nueva etapa, se procuró involucrar en el proceso a ambas comunidades educativas, reconociendo y respetando las historias y culturas existentes, para converger desde 2021 en el Instituto Hermanos Matte, que continuamos acompañando a través de una comisión de trabajo conjunto. 

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Como única red de colegios referente en el uso de herramientas Google de Latinoamérica, la SIP abrió durante 2020 una certificación masiva en herramientas Google a más de 6.000 docentes de todo el país, liderada por el área de Tecnologías y los entrenadores certificados de la SIP.

Durante el mes de mayo, el Departamento de Bibliotecas invitó a alumnos, colaboradores y apoderados a participar de “Yo me cuido: Microcuentos en pandemia”, un concurso que incentivó la expresión de las emociones y experiencias a raíz del contexto sanitario, mediante la palabra escrita.

Bajo el tema “Cómo contener emocionalmente a nuestros hijos para enfrentar de manera positiva los desafíos de hoy”, se realizó una nueva edición del Congreso de padres 2020, con una charla en línea del filósofo Carlos Sandoval que entregó herramientas de educación emocional para apoyar a los hijos. 

El Departamento de Filosofía presentó el conversatorio virtual “Una mirada a la persona desde la pandemia”, donde alumnos, docentes y la filósofa nacional Carolina Dell’Oro ahondaron sobre la crisis sanitaria y las principales lecciones para la sociedad de esta experiencia a nivel mundial. 

En una charla para todos los apoderados de la SIP, Álvaro Carrasco, CEO de Brave Up!, ahondó en diversos temas como ciberacoso, huella digital, redes sociales y entretenimiento en línea, con el fin de que los apoderados pudieran comprender y apoyar a sus hijos en el uso de tecnologías. 

El Departamento de Historia realizó una serie de entrevistas mensuales titulada “Diálogos Ciudadanos”, donde especialistas de distintas áreas ahondaron en temas como el rol de los jóvenes en la democracia y los desafíos medioambientales que se encuentran dentro del Plan de Formación Ciudadana de nuestra red. 

Transmitido a través de Youtube y organizado por SIP Red de Colegios y Google for Education, este seminario buscó ser una instancia de conversación entre distintos actores del mundo de la educación para analizar los desafíos que enfrenta el sistema educacional a nivel mundial en el contexto de pandemia.

15 docentes y 9 colegios SIP fueron destacados por los logros obtenidos en los resultados SIMCE y los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) 2019, en una ceremonia que buscó reconocer el desempeño y el esfuerzo por la formación integral de nuestros estudiantes en un año marcado por el estallido social.

A pesar de la distancia, el equipo de Educación Física SIP grabó una serie de videos tutoriales para enseñar a la comunidad escolar a bailar diversos ritmos típicos chilenos. Además, cada colegio realizó actividades en casa como concursos de cueca, payas y comidas típicas.

Durante los meses de agosto y septiembre se llevó a cabo un ciclo de actividades para colaboradores a cargo del área Cultural SIP y la Corporación Cultural CChC, como un conversatorio con Héctor Noguera a partir de El Quijote de la Mancha, y el show de magia Abrakadabra de Jean Paul Olhaberry. 

En una ceremonia virtual transmitida a toda la comunidad SIP a través de nuestro canal de YouTube, se premió a 56 colaboradores destacados por sus pares. Los docentes, asistentes de la educación y auxiliares fueron premiados por reflejar a cabalidad el espíritu SIP y, en un año especialmente complejo, por demostrar que no hay imposibles cuando se trabaja con amor y voluntad.

Antes de finalizar 2020 se realizó la inauguración de la Exposición de Artes Visuales SIP 2020, en una versión digital que muestra el trabajo realizado por nuestros estudiantes y docentes.

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Luego de un año de trabajo a distancia, el área de música SIP presentó el Gran Concierto de fin de año, donde las orquestas y coros SIP se unieron virtualmente al grupo Inti Illimani Histórico para generar un concierto de alto nivel a pesar de la distancia física.

Ver concierto aquí

El kamishibai de “Cantata La Rueda”, es una puesta en escena basada en el cuento “Televisión Satelital con doscientos cincuenta y cuatro mil canales” de Sebastián Ignacio Santos Santos, que nace como un proyecto artístico del Equipo Extensión Musical SIP Red de Colegios.

Las alumnas del taller de Gimnasia Rítmica culminaron el año con una presentación virtual, que demuestra su fortaleza y el amor que tienen por esta disciplina, y pese a la distancia pudieron seguir practicando desde sus casas con el constante apoyo de sus familias.